MISSIONS
Sous la responsabilité de la responsable des financements institutionnels, le/la chargé.e d’appui au montage et à la rédaction des projets joue un rôle clé dans le développement des projets de l'ONG en rédigeant des propositions de financement qualitatives à destination des bailleurs de fonds (institutions internationales, agences gouvernementales, fondations, entreprises, etc.).
Ce poste nécessite des compétences avancées en
montage et définition de projets, des compétences pour rédiger des propositions claires et convaincantes sur la base des projets définis, une excellente compréhension des problématiques de développement, et une capacité à aligner les priorités de l'ONG avec les attentes des bailleurs de fonds.
RESPONSABILITES PRINCIPALES
Elaboration et soumission des propositions
- Contribuer activement à la définition des projets, en particulier des notes conceptuelles, des cadres logiques et des propositions détaillées afin de s’assurer de la bonne formulation des éléments clés
- Rédiger des propositions claires, structurées et compétitives en conformité avec les exigences des bailleurs.
- Collaborer avec les équipes pays pour intégrer les aspects opérationnels, financiers et stratégiques dans les propositions.
- Garantir la qualité et la cohérence des documents soumis (contenu, orthographe, style, format)
Coordination et collaboration interne
- Travailler en étroite collaboration avec les équipes de terrain, les chargés de projets et les experts techniques pour collecter les données nécessaires.
- En lien avec le Coordinateur Régional Afrique, animer des ateliers ou réunions pour développer des idées de projets répondant aux besoins prioritaires identifiés et alignées sur la stratégie opérationnelle d’Action Education
- Maintenir un dialogue constant avec le département financier pour élaborer des budgets précis et réalistes.
Suivi et veille
- Alimenter le calendrier de soumission des propositions et assurer le respect des échéances
- Fournir un retour d’expérience après chaque proposition pour améliorer les processus internes
PROFIL RECHERCHE
QUALIFICATIONS REQUISES :
- Diplôme universitaire en Relations Internationales, Développement, Communication ou dans un domaine connexe.
- Minimum de 3 ans d’expérience dans un poste similaire, idéalement dans une ONG ou une organisation internationale intervenant dans le champ de l’éducation
- Bonnes connaissances des principaux bailleurs de fonds bilatéraux et multilatéraux
- Expérience démontrée dans la rédaction de propositions ayant abouti à un financement réussi
- Expérience avérée dans l’écriture de projet en collaboration partenariale, en particulier avec le secteur associatif
COMPETENCES TECHNIQUES :
- Montage de projet en équipe et avec les partenaires
- Excellente maîtrise de l’anglais et du français (oral et écrit). La connaissance d’une langue locale d’un des pays d’intervention serait un atout.
- Excellentes compétences rédactionnelles
- Capacité à comprendre et synthétiser des informations complexes (données techniques, financières et contextuelles).
- Maîtrise des outils bureautiques (MS Office, Google Workspace) et, idéalement, de logiciels de gestion de projet ou CRM.
- Excellentes compétences en communication et en travail d’équipe.
- Sens de l’organisation et du détail, rigueur et respect des délais.
- Capacité à travailler sous pression et à gérer plusieurs tâches simultanément.
- Intérêt marqué pour les thématiques d’éducation, environnement et de genre
ADHESION AUX ASPECTS PRATIQUES
- Durée : CDD d’un an renouvelable
- Démarrage : A partir de Mars 2025
- Lieu : Poste pouvant être basé à Dakar (Sénégal), Lomé (Togo), Cotonou (Bénin) ou au siège à Paris (France)
COMMENT POSTULER ?
Envoyez-nous votre lettre de motivation et votre CV en précisant vos prétentions salariales à : welcome@action-education.org et en indiquant la référence DRC022025 avant le 15 Février 2025.
Pensez à indiquer la référence dans l’objet de votre mail, comme indiqué, pour permettre le traitement de votre candidature. Seules les personnes retenues pour un entretien recevront une réponse.
